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              行業新聞

              校企合作:訂單式培養萬余名軸承技工

              2022-03-09

              見到王晨羽時,他剛剛下夜班,作為哈爾濱軸承集團有限公司(以下簡稱建龍哈軸)鐵路軸承分廠一名新入職的員工,王晨羽是老師傅口中踏實肯干的年輕人。


              在產線上進行磨加工,一干就是一整天,不僅要保證產品精度,還要負責外觀質檢。在建龍哈軸的各個分廠里,都有像王晨羽這樣的年輕人,他們還有一個共同點:都畢業于哈爾濱軸承集團公司技工學校(簡稱哈軸技校)。


              在建校的近70年間,雙方通過校企合作培養萬余名高級技術工人,促進企業高質量發展的同時,也為龍江制造業輸送了大批人才,而這一切都要從校企合作說起。


              畢業即入廠的合作模式




              2021年8月,王晨羽從哈軸技校來到建龍哈軸實習,在短圓柱磨工產線,擔任精研工序操作工。“在哈軸技校期間,我們主要進行理論知識的學習,對數控加工有了基本的掌握,到了軸承廠后,就能更好地將理論知識運用在實踐中。”王晨羽說。


              王晨羽所在的精研工序是軸承零件磨加工最后一道工序,在保證產品精度的前提下,產品外觀也是這道工序的主要檢驗項目之一。“作為一名新員工,為了保證產品質量,王晨羽常常對所加工的產品反復檢驗2遍以上。”鐵路軸承分廠副廠長馬興海說,為了讓新入企人員能盡快接受從學生到職工的轉變,我們采取了“師帶徒”的制度,從規章制度到工藝流程都有師傅帶。


              “在這里我們不僅能接觸到更多關于軸承的知識,還有機會操作進口的先進機床,個人成長很快,也有嚴格的規章制度時刻在約束著我們,只有在嚴格遵守規章制度的條件下,才能更好的去完成各項任務。”王晨羽補充道,工作穩定,薪資待遇都很好,對剛畢業的我們來說是很好的選擇。



              相比王晨羽,電機分廠的李漢偉有著更多一些的感觸,同樣是哈軸技校畢業的他2009年來到電機分廠磨工工段,至今已經在哈軸工作了13年。


              李漢偉回憶道,在實習一年后,已經基本掌握軸承行業相關知識,后又在自動線培訓實驗基地培訓三個月,學習了如何調試磨床,調整磨床,自動上下料輔助裝置等。


              如今李漢偉早已是是一名優秀的磨工工人,不僅獲得了磨工技師證,能開動多臺設備,還多次獲得了公司級勞模和優秀員工等稱號。


              從理論邁向實踐的成長


              恰如李漢偉所說,哈軸技校軸承制造專業畢業后,對于軸承行業的各項規章制度已經有了理論上的認知,然而理論不等同于實際,真正到了工廠會發現,從操作設備到查看圖紙都是難題,專業術語更是聽不明白,我們要學習的還有很多。


              “自從2020年我們加入建龍集團以來,企業發展蒸蒸日上,訂單也是與日俱增,人才的需求量也隨之倍增,隨著越來越多的技校生來到哈軸,我們會對每年吸收進來的技校生有針對性地培養,從入企培訓到崗前培養,制定詳細的培養計劃,抓住工作重點,快速進入工作角色,也會不定期組織一些軸承相關課程培訓,做好人才梯隊的培養建設。” 建龍哈軸人事行政處副處長孫琳說。


              孫琳說,我們會根據不同崗位的員工制定不同的崗位培養計劃。首先,會統一進行企業文化培訓,從公司介紹、文化、公司制度等讓新入企員工了解到必要的知識。其次,進行崗前培訓,從操作規程、安全知識、軸承相關知識、新技術、工藝、設備引進后需掌握的知識及技能方面進行學習。最后,對本職崗位培訓,對崗位特有的知識與技能培訓、崗位技能提升培訓等形成完整的培養計劃,推進實施。對培訓后三個月內各項工作指標進行跟蹤分析,組織綜合評價考核。培訓形式包括集中授課、師帶徒、案例分析、外出考察、外出培訓、線上培訓等方式方法,多角度多形式提高員工培訓培養,最大化推動員工發展。


              隨著企業不斷的發展壯大、人才需求逐步倍增,與學校建立校企合作關系就顯得尤為重要。孫琳說,校企合作模式既能發揮學校和企業的各自優勢,又能共同培養社會與市場需要的人才,對于學校和企業都是一種雙贏。學校與企業的合作是教學與生產的結合,我們雙方互相支持、互相滲透、優勢互補,促進合作企業活力。一方面校企雙方建立了長期合作關系,創新人才培養與培訓模式;另一方面為公司專業技術、普通操作崗位輸送人才,為公司未來發展奠定人力資源基礎。



              訂單培養量身定制人才


              2021年底,哈軸技校師生到建龍哈軸進行參觀交流,圍繞雙方關心的適合企業需要的技能型人才培養方式展開探討。哈軸技校根據建龍哈軸的需求,從授課內容、實訓、老師等方面都做出調整,培養適合企業需要的人才。


              “自哈軸技校1953年建校以來,辦學近70年為哈軸集團輸送萬余名中高級技術工人。”哈軸技校校長楊友說,近年來,我們更是加大校企合作力度,產學融合,大批畢業生會留在哈軸,從事車工、磨工、質檢、裝配等工種。


              楊友說,我們校企雙方引入了先進的培養模式,開辦“哈軸訂單班”,由校企雙方共同制定教育教學計劃,學校根據教學計劃調整現有教學大綱,組織實施教育教學。依據訂單班教學要求,在學校建立數控車加工、數控磨加工、軸承質量檢測和軸承裝配實驗室過程中,哈軸為學校提供了大力支持。


              為提高技校教師的生產實踐經驗,哈軸集團根據生產許可,安排技校教師了解企業的實際需求,參加生產實踐。教師通過生產實踐,將實訓教學、企業文化等方面深入參與“哈軸訂單班”教學過程。


              楊友說,未來我們也將根據企業需求,加強校企合作,校企雙方互相支持,互相滲透,雙向介入,優勢互補,資源共用,利益共享,共同培養技能人才,為龍江制造業輸送更高質量的技術技能人才。



              (來源:黑龍江日報)

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